A documentação pedagógica e as linguagens expressivas na Ed. Infantil - PRESENCIAL - JUL27

O curso: A documentação pedagógica e as linguagens expressivas tem como público alvo: atelieristas, professores, pesquisadores e interessados na área da educação que buscam entender o conceito da documentação pedagógica de Loris Malaguzzi, uma abordagem projetual nascida na cidade de Reggio Emilia, e que tem por princípios a pedagogia da escuta, a interpretação por parte dos adultos (professores/atelierista/coordenação), a construção de contextos investigativos que propiciem a pesquisa das crianças, o relançamento dos indícios observados, dentre outros conceitos.O curso entrelaça os conceitos Malaguzzianos, com a prática da Ateliê Carambola, uma escola de educação infantil localizada em São Paulo, que estuda e se apoia fortemente nesses conceitos sem perder de vista sua localização e cultura, e que ao longo desses 10 anos, vem construindo uma pedagogia para infância.  Esse curso busca também aprofundar os conceitos do papel do atelierista na escola da infância. É um curso de imersão no qual o participante viverá situações práticas de ateliê e entrará em contato com as linguagens expressivas; argila, grafismo/pintura, luz e digital, em ambientes esteticamente pensados para que a experiência tenha significado e sentido. As linguagens expressivas permeiam os contextos planejados de forma intencional garantindo às crianças e aos profissionais da infância a escolha dos materiais e linguagens que desejam investigar para aprofundar as investigações com as crianças. A combinação de teoria e prática, juntamente com a imersão em situações práticas de ateliê, torna esse curso uma oportunidade valiosa para o desenvolvimento profissional na área da educação infantil.Dia 1: Dia 20.07.2027Concepção de infância, imagem de criança- O cotidiano como currículoA documentação pedagógica – o “corpo” do currículo - Do indício a investigação - A pergunta da educadora/atelierista- O que é uma boa pergunta?- A narrativa metafórica da criança; como localizar o conceito. - O que é um conceito?Da descrição à interpretação/metainterpretação- As interpretações e narrativas nas diferentes linguagens - As investigações que geram novas perguntas e novos iníciosDia 02 – Dia 21.07.2027Linguagens Expressivas:- Grafismo + luz/digitalAteliê de grafismo e Luz/Digital​As participantes terão oportunidade de vivenciar propostas dentro de contextos investigativos em que as linguagens do grafismo e da luz estejam em foco. Será proposto também o planejamento de novas propostas a partir de indícios / conceitos e serão oferecidos espaços e materiais para compor, pensando nas crianças.TardeAnálise de  um fragmento de documentação pedagógica, que torna visível a escolha da linguagem a partir de indício da investigação, para evidenciar as ideais e teorias infantis. Dia 03 – Dia 22.07.2027Ateliê de ArgilaAs participantes terão oportunidade de vivenciar propostas dentro de contextos investigativos em que a linguagem da argila estará em foco. Será proposto também o planejamento de novas propostas a partir de indícios/conceitos e serão oferecidos espaços e materiais para compor, pensando nas crianças. TardeAnálise de  um fragmento de documentação pedagógica, que torna visível a escolha da linguagem a partir de indício da investigação, para evidenciar as ideais e teorias infantis.