Diálogos Emancipatórios: A Educação Popular na Prática da Assistência Social (Turma 2)

Diálogos Emancipatórios: A Educação Popular na Prática da Assistência SocialAo fazer a inscrição até o dia 07 de novembro, você recebe gratuitamente o E-book: Bússola do Encontro: 5 Passos para uma Assistência Social VivaPúblico-alvo: Assistentes sociais, psicólogos, educadores sociais, pedagogos e demais trabalhadores do SUAS (CRAS, CREAS, Centros Pop, Acolhimento). Carga Horária: 24 horas (distribuídas em encontros semanais ). Metodologia: O curso não terá formato de "educação bancária" (aulas expositivas tradicionais).Utilizará metodologias ativas: Rodas de Conversa, Círculos de Cultura Freireanos, estudos de caso do cotidiano dos equipamentos e vivências territoriais.Módulo 1: O Chão que Pisamos – Marcos Teóricos e a Construção do Sujeito (2 encontros)Objetivo: Compreender as bases da Educação Popular e do Dialogismo como contraponto à lógica tutelar na Assistência Social.Módulo 2: Inspirações da Educação Popular em Saúde (EPS)  (2 encontros)Objetivo: Importar e adaptar os princípios da Política Nacional de Educação Popular em Saúde para o contexto socioassistencial.Módulo 3: Protagonismo, Emancipação e Participação Social  (2 encontros)Objetivo: Instrumentar os profissionais para fomentar a autonomia dos usuários e sua participação ativa na política pública.Módulo 4: A Ética da Horizontalidade e da Transparência  (2 encontros)Objetivo: Refletir sobre o poder institucional e consolidar uma postura ética e transparente na relação técnico-usuário.SOBRE O COORDENADOR DA FORMAÇÃOLeonardo Duart Bastos é psicólogo formado pela PUC-Campinas, com uma sólida carreira de mais de duas décadas dedicada à gestão, supervisão e atendimento em Saúde Mental e Assistência Social. É membro da Academia Campineira de Letras, Ciências e Artes das Forças Armadas e do Curador de Arte do Espaço Cultural Marco do Valle. Com experiência internacional adquirida na Inglaterra, França e Canadá, atua hoje como docente em cursos de pós-graduação e preside o Centro Educacional Integrado Padre Santi Capriotti. Foi fundador do Instituto Conduzir e atuou ativamente como conselheiro em diversas esferas municipais.