Entre Prompts e Ideias: a Inteligência Artificial como Parceira da Escrita e da Pesquisa

O Evento Palestra: “Entre Prompts e Ideias: a Inteligência Artificial como Parceira da Escrita e da Pesquisa - Como utilizar a IA generativa para pesquisar, escrever e produzir conhecimento sem perder o pensamento crítico e a identidade autoral.”   Justificativa A expansão da inteligência artificial generativa apresenta novas possibilidades e desafios para a pesquisa, a escrita acadêmica e a produção de conhecimentos educacionais. A palestra propõe explorar como ferramentas de IA podem apoiar a organização de ideias, a elaboração de textos, a investigação e a análise crítica de informações, preservando a autonomia intelectual e a identidade autoral. A atividade articula a experiência da Dra. Luciana Bill na orientação de pesquisadores aos conhecimentos de engenharia de prompts e curadoria educacional, aproximando os participantes de práticas responsáveis e estratégicas. A proposta integra as ações de divulgação da Pós-graduação em Inteligência Artificial com ênfase em Educação da UniAraguaia.   Objetivo Geral Analisar possibilidades de utilização da inteligência artificial generativa como recurso de apoio à pesquisa, à escrita e à produção de conhecimento, valorizando a autoria humana, o pensamento crítico e a curadoria de informações.   Objetivos específicos- Identificar aplicações da IA generativa nas diferentes etapas da pesquisa e da escrita acadêmica.- Explorar estratégias de elaboração de prompts para organização de ideias, planejamento e revisão textual.- Refletir sobre os limites éticos da IA, a confiabilidade das informações e a preservação da autoria intelectual.   Metodologia Palestra expositiva dialogada, com demonstrações práticas de ferramentas de inteligência artificial generativa, análise de exemplos de prompts e momentos de interação e reflexão coletiva.    Palestrantes Professora Doutora Luciana Bill professora, pesquisadora e mentora acadêmica, com mais de 20 anos de experiência na formação e orientação de pesquisadores. Seu trabalho é pautado pela personalização: cada trajetória acadêmica é analisada de forma individual, considerando objetivos, desafios, momento da pesquisa e necessidades específicas. Sua atuação combina direcionamento estratégico, feedback criterioso e acompanhamento próximo para trazer mais clareza às decisões, reduzir retrabalho e tornar o processo de pesquisa e escrita mais seguro, organizado e eficiente. Mais do que oferecer respostas prontas, seu foco é ajudar cada pesquisador a compreender o próprio caminho, tomar decisões com autonomia e avançar com método, confiança e identidade autoral.   Conteúdo programático- Inteligência artificial generativa e transformação dos processos de pesquisa e escrita.- Engenharia de prompts: como formular boas perguntas para obter respostas mais relevantes.- IA como apoio à organização de ideias, planejamento e desenvolvimento de textos.- Curadoria crítica: confiabilidade das fontes, verificação de informações e limitações da IA.- Autoria, originalidade e ética na produção de conhecimento.- O papel insubstituível do pesquisador e do educador na construção do conhecimento.