CÓDIGO DO DESENVOLVER Antes de ensinar, precisamos destravar. E se o comportamento que você está vendo for apenas a parte visível do que está acontecendo com essa criança? Ela não presta atenção. Não consegue permanecer na atividade. Evita algumas propostas. Parece não responder. Não se comunica como esperado. Consegue fazer em um contexto, mas não em outro. É comum olhar primeiro para aquilo que a criança não está conseguindo fazer. Mas existe uma pergunta que pode mudar completamente a forma de compreender e intervir: O que está impedindo essa criança de participar? É a partir dessa pergunta que nasce O Código do Desenvolver, uma Masterclass ao vivo que conecta Comunicação, Regulação Sensorial e Pontos Fortes para ajudar profissionais e famílias a compreender o que existe por trás dos comportamentos e transformar esse olhar em estratégias práticas. Porque: Aprender exige participação. Participar exige regulação. O QUE VOCÊ VAI VIVER NESTA MASTERCLASS? Durante 4 horas de encontro ao vivo, vamos aprofundar três caminhos que se complementam para favorecer participação, comunicação e aprendizagem. COMUNICAÇÃO Antes de concluir que uma criança “não se comunica”, precisamos compreender como ela compreende, expressa suas intenções e demonstra o que sabe. Vamos abordar diferentes formas de comunicação, intenção comunicativa e estratégias que podem ampliar a expressão e a participação da criança. REGULAÇÃO SENSORIAL Antes de exigir atenção, interação ou desempenho, precisamos compreender em que estado a criança está e o que o ambiente está exigindo dela. Vamos explorar a relação entre regulação, processamento sensorial, atenção, comportamento e participação, pensando em possibilidades práticas para diferentes contextos. PONTOS FORTES Em vez de começar pelo que falta, vamos olhar para aquilo que já existe. Interesses, habilidades, potencialidades e formas particulares de se envolver podem se transformar em caminhos importantes para favorecer aprendizagem, confiança e autonomia. MUDE A PERGUNTA. MUDE O OLHAR. Ao longo da Masterclass, vamos fazer alguns deslocamentos fundamentais: “Por que ela não presta atenção?” → O que está impedindo essa criança de participar? “Como faço ela obedecer?” → Do que ela precisa para conseguir participar? “Ela não sabe.” → Ela consegue demonstrar o que sabe? “Ela não se comunica.” → Como ela compreende e expressa suas intenções? “Ela não quer participar.” → O que essa situação está exigindo dela? Essa mudança de perspectiva permite sair de uma leitura centrada apenas no comportamento e começar a investigar o que a criança está comunicando, quais condições favorecem sua participação e quais estratégias podem tornar o ambiente mais acessível. CONTEÚDO PARA LEVAR PARA A PRÁTICA A proposta não é apenas ampliar conhecimento, mas transformar compreensão em ação. Você vai aprender caminhos para: compreender diferentes necessidades de regulação; observar o que pode estar por trás de determinados comportamentos; favorecer atenção, interação e participação; compreender diferentes formas de comunicação; pensar estratégias de comunicação e expressão; reconhecer e utilizar pontos fortes e interesses; adaptar ambientes e demandas; pensar estratégias para casa, escola e atendimento clínico; olhar para a criança para além daquilo que ela ainda não consegue fazer. PARA QUEM É? A Masterclass foi pensada para: Terapeutas Ocupacionais • Fonoaudiólogos • Psicólogos • Psicopedagogos • Professores • Profissionais da Educação • Acompanhantes Terapêuticos • Monitores e auxiliares escolares • Estudantes • Pais e cuidadores. É especialmente indicada para quem busca compreender melhor crianças com diferentes necessidades de desenvolvimento, comunicação, regulação e participação. CONHEÇA AS PALESTRANTES ANISA DA ROSA Terapeuta Ocupacional | CREFITO-5 14.299 Sócia-fundadora da Intento – Orientação em Terapia Ocupacional Terapeuta Ocupacional, com Certificação Internacional em Integração Sensorial de Ayres (CLASI) e Certificação Internacional em Avaliação em Integração Sensorial de Ayres (EASI). Sua formação inclui ainda estudos em abordagem baseada em pontos fortes a partir do Perfil Sensorial de Winnie Dunn, Integração Sensorial, gerenciamento de crises (PCM), avaliação não estruturada em Integração Sensorial, dificuldades alimentares na infância e avaliação Bayley, entre outros. Sua atuação integra o olhar da Terapia Ocupacional às necessidades de regulação, participação e desenvolvimento infantil. MICHELE NERVIS Terapeuta Ocupacional Sócia-fundadora da Intento – Orientação em Terapia Ocupacional Possui especialização em Terapia Ocupacional e Reorganização Sensorial no Autismo, pelo Child Behavior Institute of Miami, e especialização em Clínica Analítico-Comportamental Infantil: Práticas e Recursos Terapêuticos Baseados, pela mesma instituição. Sua formação inclui Integração Sensorial Brasileira (ISD), Acomodação Sensorial pela SS Global, Modelo Denver de Desenvolvimento pelo Instituto Singular, Seletividade Alimentar e Desfralde pela Integris, Integração Sensorial com as crianças pelo Instituto Europeo de Integración Sensorial e Forum Media Group, Perfil Sensorial de Winnie Dunn, Tecnologia Assistiva, AVD e Adequação Postural, além de formação em avaliação terapêutica ocupacional do adulto com TEA. Sua trajetória reúne diferentes perspectivas para compreender o desenvolvimento, a participação e as necessidades sensoriais de crianças e pessoas com TEA. ALESSANDRA EILERT Fonoaudióloga Fundadora da Clínica Incluir Fonoaudióloga com formação especializada em diferentes áreas relacionadas ao desenvolvimento e à comunicação. Possui especialização em Motricidade Orofacial, especialização em Autismo, pós-graduação em Intervenção Precoce no Autismo, especialização em Neuropsicologia e especialização em Reabilitação em Fonoaudiologia com ênfase em Linguagem. Também possui formação no Método Neuroevolutivo Bobath. Sua atuação amplia a discussão da Masterclass para aspectos fundamentais da comunicação, linguagem, desenvolvimento e participação, compondo, junto às terapeutas ocupacionais, uma perspectiva interdisciplinar. UMA EXPERIÊNCIA MULTIDISCIPLINAR O Código do Desenvolver reúne três profissionais com trajetórias complementares nas áreas de Terapia Ocupacional, Fonoaudiologia, integração sensorial, autismo, comunicação, linguagem e desenvolvimento infantil. A proposta é conectar diferentes conhecimentos para responder a uma questão que está presente diariamente na clínica, na escola e dentro das famílias: O que essa criança precisa para conseguir participar? QUANDO? 07 de novembro de 2026 4 horas ao vivo Online Com gravação NÃO É SOBRE ENSINAR MAIS. É sobre compreender melhor antes de ensinar. Se você é profissional ou familiar e sente que já tentou várias estratégias, mas ainda não consegue entender por que determinada criança não participa, não responde ou não demonstra tudo aquilo que você sabe que ela é capaz de fazer, esta Masterclass foi pensada para você. O Código do Desenvolver Comunicação • Regulação Sensorial • Pontos Fortes Garanta sua vaga e venha aprender a olhar além do comportamento.