Apesar dos avanços legais e da crescente produção acadêmica, a temática racial ainda é, muitas vezes, abordada de forma pontual, superficial e descontextualizada na Educação Infantil. Esta palestra propõe ampliar esse olhar, compreendendo a educação antirracista como uma dimensão permanente do currículo e das relações cotidianas.A partir da BNCC, das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e das Leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008, vamos refletir sobre o papel da escola na valorização das identidades, histórias e culturas africanas, afro-brasileiras e indígenas.O encontro terá como foco o planejamento pedagógico e a elaboração de projetos que façam sentido, ultrapassando ações pontuais e datas comemorativas. Vamos questionar nossas escolhas: o que, por que e para quem planejamos? Que livros, imagens, brinquedos, músicas, artistas e referências culturais oferecemos às crianças?A proposta é pensar caminhos para construir experiências contínuas, contextualizadas e integradas ao currículo, contribuindo para uma Educação Infantil comprometida com a diversidade, a equidade e o enfrentamento ao racismo.