Um texto pode estar gramaticalmente correto e, ainda assim, não funcionar como material didático? Na preparação de textos, essa é uma das questões centrais do trabalho: o profissional precisa avaliar não apenas ortografia e gramática, mas também clareza de enunciados, adequação ao público, coerência entre texto e imagem, progressão do conteúdo, consistência das atividades e possíveis ambiguidades. No mercado editorial, preparar um texto didático significa tomar decisões criteriosas, reconhecer problemas que ultrapassam a superfície linguística e saber justificar cada intervenção.Pensando nisso, nesta aula aberta e gratuita, convido os participantes e fazer um exercício prévio, em que vamos abordar questões diversas envolvidas nesse trabalho.  A partir de exemplos práticos, veremos situações em que é preciso corrigir, consultar, conferir informações ou simplesmente manter o texto como está, refletindo também sobre os limites da intervenção editorial e sobre as competências exigidas de quem atua profissionalmente com materiais educacionais. Não esqueça de se inscrever aqui na Sympla para receber as nossas notificações sobre o evento.Faça o exercício proposto antes da aula e venha conversar comigo sobre suas intervenções!IMPORTANTE1) Veja aqui o link para o exercício.2) Inscreva-se no canal do YouTube e ative o lembrete para não perder o evento! :)3) Saiba mais sobre o Laboratório de Preparação de textos didáticos e venha aprender a trabalhar para esse nicho do mercado editorial.3) Conheça os nossos cursos, aulas e oficinas!4) Ajude-nos a manter eventos como esse. Torne-se apoiador e participe do clube de leitura!