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18 de ago · Cursos e Palestras

REGGIO EMILIA NÃO É UMA ATIVIDADE BONITA

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Sobre o evento

Uma aula gratuita para quem deseja compreender o que realmente está por trás da Abordagem Reggio Emilia. 18 de agosto de 2026 20h Online e ao vivo Inscrição gratuitaE se Reggio Emilia não começasse na atividade?Talvez você já tenha visto salas lindas, materiais naturais, propostas com elementos soltos e documentações pedagógicas inspiradoras.Mas...Isso é Reggio Emilia?Nesta aula, vamos olhar para além da estética e compreender os princípios que sustentam uma prática inspirada na Abordagem Reggio Emilia.Uma conversa para provocar novas perguntas, ampliar o olhar e repensar a relação entre criança, professor, ambiente e aprendizagem. O QUE VOCÊ VAI ENCONTRAR NESTA AULA?Durante o nosso encontro, vamos conversar sobre: O que é — e o que não é — Reggio Emilia A história e os fundamentos da abordagem A imagem de criança potente e competente As cem linguagens da criança O ambiente como terceiro educador O professor como pesquisador Escuta, observação e investigação Documentação pedagógica A diferença entre uma atividade pronta e uma experiência investigativa UMA PERGUNTA PARA VOCÊVocê diz que a criança é protagonista...Mas será que sua prática realmente permite que ela seja?Ela pode fazer escolhas?Pode levantar hipóteses?Pode mudar o percurso de uma proposta?Pode investigar?Pode criar novas possibilidades?Pode surpreender você?É sobre essas perguntas que vamos conversar. PARA QUEM É ESTA AULA?Esta aula é para: Professoras da Educação Infantil Coordenadoras pedagógicas Gestoras escolares Estudantes e profissionais de Pedagogia Educadoras que desejam transformar o olhar sobre a infânciaNão importa se você está começando agora ou se já conhece Reggio Emilia.A proposta é ampliar o olhar e aproximar teoria e prática. MAIS DO QUE UMA AULA, UM CONVITE PARA RECOMEÇAR O OLHARReggio Emilia nos convida a fazer algo que parece simples, mas transforma profundamente a prática:olhar para a criança antes de pensar na atividade.Porque quando muda a nossa imagem de criança, mudam também nossas perguntas, nossos ambientes, nossos planejamentos e nossas formas de documentar. E TEM MAIS...Ao final da aula, vou apresentar uma formação completa sobre a Abordagem Reggio Emilia, para quem quiser continuar essa jornada comigo e aprofundar teoria e prática.Mas primeiro...vamos começar pelo olhar.

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