Como garantir que todas as crianças trilhem um caminho de sucesso na alfabetização, sem deixar ninguém para trás? Esta palestra abordará a poderosa união entre o modelo RTI (Resposta à Intervenção)<!--TgQPHd|||[]--> e o desenvolvimento da Consciência Fonológica<!--TgQPHd|||[]--> na Educação Infantil.<!--TgQPHd|||[]-->Muito antes da alfabetização formal, o cérebro infantil precisa aprender a brincar e a identificar os sons da fala. Sob a lente do RTI, uma abordagem preventiva e multinível baseada em evidências científicas, os educadores aprendem a monitorar o progresso de cada aluno e a intervir precocemente, logo nos primeiros sinais de risco.<!--TgQPHd|||[]-->Neste encontro prático e acolhedor, vamos discutir como organizar estímulos eficazes na sala de aula (Camada 1), identificar as crianças que precisam de apoio focado (Camada 2) e construir uma base sólida que previne o fracasso escolar futuro. Venha descobrir como transformar a intervenção precoce em uma prática diária, transformando o futuro da leitura desde a primeiríssima infância.<!--TgQPHd|||[]--><!--TgQPHd|||[]--><!--TgQPHd|||[]-->