O Vestiba EnCena foi criado em 2010 trazendo adaptações das obras literárias solicitadas no Vestibular da UFPR para a linguagem teatral, com o intuito de ampliar a visão do estudante sobre as obras, seus autores e as características do período literário a que elas representam. São produzidas oito peças com as obras solicitadas anualmente pelo vestibular.Programação TARDE3. O Demônio Familiar + O Quinze4. A Falência + O Sol na CabeçaTEXTOS:O demônio familiar — José de Alencar A comédia apresenta Pedro, um jovem escravizado que trabalha na casa de uma família rica do Rio de Janeiro. Ele interfere nos relacionamentos dos moradores para tentar conseguir vantagens pessoais. Suas armações provocam uma série de situações cômicas e conflitos amorosos. A peça aborda casamento, dinheiro, relações familiares e escravidão. Por trás da comédia, Alencar apresenta questões sociais do Brasil escravista do século XIX. O Quinze — Rachel de Queiroz O romance retrata a seca de 1915 no Ceará e seus impactos sobre diferentes grupos sociais. A história acompanha principalmente Conceição, uma jovem professora, e Vicente, um proprietário rural. Paralelamente, acompanha a família de Chico Bento, obrigada a abandonar sua terra em busca de sobrevivência. A obra mostra fome, pobreza, migração e desigualdade provocadas pela seca. É um dos principais romances da segunda geração modernista, marcada pela preocupação social e regionalista.A falência — Júlia Lopes de Almeida O romance acompanha Camila, mulher da elite carioca casada com Francisco Teodoro, um rico comerciante português. A família vive uma situação confortável até a falência financeira do marido mudar completamente sua vida. A obra aborda casamento, adultério, relações familiares e desigualdade social. Também apresenta críticas à dependência econômica das mulheres e às convenções da sociedade burguesa. A trajetória de Camila revela os limites impostos às mulheres no Brasil do final do século XIX.O sol na cabeça — Geovani Martins O livro reúne contos protagonizados principalmente por jovens moradores de comunidades do Rio de Janeiro. As histórias apresentam situações cotidianas envolvendo amizade, violência, drogas, polícia, preconceito e sobrevivência. A linguagem incorpora marcas da oralidade e da fala das periferias cariocas. Os personagens são apresentados de maneira complexa, para além dos estereótipos sobre a favela. A obra aborda desigualdade social, juventude, racismo e diferentes formas de violência urbana. RESERVA: Cada aluno terá direito a 1 ingresso, mediante reserva. Uma oportunidade para transformar a leitura obrigatória do vestibular em experiência, cena e discussão.