Como interpretamos o brincar das crianças na Educação Infantil?Brincar é muito mais do que uma forma de entretenimento: é a maneira como a criança investiga o mundo, constrói conhecimentos, expressa sentimentos, estabelece relações e produz cultura.Nesta edição do Partilhas da Infância, convidamos educadores, estudantes e profissionais da primeira infância para uma conversa reflexiva sobre os significados do brincar e o papel do adulto na interpretação das experiências vividas pelas crianças.Ao longo do encontro, discutiremos como qualificar nosso olhar para além do que é visível, reconhecendo o brincar como uma potente linguagem infantil e como um importante instrumento de observação, escuta e planejamento pedagógico.Será um momento de troca de experiências, diálogo e construção coletiva de saberes, fortalecendo práticas pedagógicas mais sensíveis, intencionais e respeitosas com as infâncias.Convidamos você para partilhar sobre a infância.