Ministrado por: Me. Amanda Viana dos Santos.ObjetivoPromover uma reflexão crítica e experiencial sobre o sofrimento vivido por cuidadores e terapeutas no contexto da neurodiversidade, considerando o processo diagnóstico, as demandas cotidianas de cuidado e a condução de casos complexos. Analisar os efeitos desse sofrimento sobre a relação cuidador-criança, a relação terapêutica e a saúde mental do profissional, bem como os limites das intervenções parentais centradas apenas no comportamento observável. Apresentar contribuições da ACT para o desenvolvimento da flexibilidade psicológica de cuidadores e terapeutas.Conteúdo programáticoParentalidade e sofrimento no contexto da neurodiversidadeProcesso de diagnóstico e impactos emocionais para os paisLimites dos modelos tradicionais de treinamento parentalO papel da linguagem no sofrimento parentalContribuições da Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT) para a parentalidadeContextualização da clínica com a neurodivergênciaO lugar do terapeuta nos atendimentosFlexibilidade psicológica do terapeuta na perspectiva da ACTEstratégias de autocuidado e limites saudáveis na prática clínica com a neurodivergênciaPúblico alvoProfissionais e estudantes de psicologia; psicopedagogas, fonoaudiólogas, médicos e residentes em psiquiatria, terapeutas ocupacionais.PeriodicidadeDias: 17 e 24/10/2026Horário: Das 10h às 12h (horário de Brasília).Ficou com alguma dúvida ou dificuldade de acesso?Clique aqui para nos acionar por Whatsapp.Ou entre em contato por e-mail: secretariaacademica@ibac.com.br