A inclusão organizacional costuma ser abordada a partir de aspectos legais, culturais ou relacionados à diversidade. Embora essas dimensões sejam fundamentais, profissionais frequentemente enfrentam dificuldades ao transformar esses princípios em intervenções concretas no cotidiano das organizações.Este minicurso propõe uma perspectiva complementar, fundamentada na Análise do Comportamento e na Organizational Behavior Management (OBM), apresentando ferramentas para analisar situações de inclusão, compreender as contingências envolvidas e planejar intervenções voltadas ao desenvolvimento de repertórios e à construção de ambientes mais inclusivos.Mais do que discutir diversidade e inclusão como valores organizacionais, o foco será compreender como comportamentos são produzidos, mantidos e modificados em contextos de trabalho, permitindo que gestores, psicólogos e profissionais de RH desenvolvam estratégias de intervenção baseadas em evidências.Duração2 horasPúblico-alvoPsicólogos(as);Profissionais de Recursos Humanos;Lideranças;Consultores(as);Estudantes de Psicologia interessados em Psicologia Organizacional e Análise do Comportamento.Objetivos de aprendizagemAo final do minicurso, espera-se que os participantes sejam capazes de:compreender a inclusão como um fenômeno comportamental e contextual;analisar situações de inclusão utilizando princípios da Análise do Comportamento;identificar contingências que favorecem ou dificultam práticas inclusivas;reconhecer possibilidades e limites das intervenções em organizações;utilizar um modelo de análise para apoiar o planejamento de ações voltadas à inclusão.Conteúdo programáticoMódulo 1. Inclusão como processo comportamentalPor que pensar inclusão para além do discurso.Organizações como ambientes de aprendizagem.A contribuição da Análise do Comportamento para compreender processos de inclusão.Módulo 2. Como analisar situações de inclusãoCaracterização de situações-problema.Identificação de repertórios relevantes.Análise das contingências presentes no contexto.Planejamento de condições para mudança.Módulo 3. Estudos de casoDiscussão de casos reais de intervenções em organizações.Análise dos fatores que favoreceram ou dificultaram os resultados.Reflexão sobre possibilidades de intervenção em diferentes contextos.Módulo 4. Da análise à práticaEstratégias para promover ambientes mais inclusivos.Papel da liderança, das equipes e da área de gestão de pessoas.Aspectos éticos envolvidos na definição de objetivos e intervenções.