XV Encontro Mineiro de Psicopedagogia“Psicopedagogia: entre diagnósticos e singularidades do aprender” Objetivo GeralPromover o desenvolvimento e divulgação da Psicopedagogia através de reflexões teórico-práticas sobre o papel da Psicopedagogia na interface entre diagnósticos e as singularidades do aprender, favorecendo a construção de estratégias de intervenção que respeitem a subjetividade, a diversidade e os contextos socioculturais dos sujeitos em processo de aprendizagem. Objetivos Específicos Discutir o uso dos diagnósticos na prática psicopedagógica, seus alcances, limites e riscos de rotulação. Refletir sobre as singularidades dos processos de aprender e desaprender em diferentes etapas do desenvolvimento humano. Debater o diálogo entre escola, família, saúde e demais políticas públicas no acompanhamento de sujeitos com dificuldades de aprendizagem. Apresentar práticas, metodologias e recursos psicopedagógicos que valorizem a singularidade, a autonomia e o protagonismo do aprendente. Promover trocas de experiências entre profissionais, estudantes e pesquisadores da Psicopedagogia.  JustificativaAs demandas contemporâneas na educação e na saúde têm intensificado a busca por diagnósticos relacionados às dificuldades de aprendizagem, como TDAH, TEA, dislexia, entre outros. Embora os diagnósticos possam orientar intervenções importantes, também há o risco de reforçar rotulações, reducionismos e práticas que desconsiderem a complexidade do sujeito e seu contexto.A Psicopedagogia, ao articular conhecimentos da educação, psicologia, neurologia, linguística e outras áreas, ocupa um lugar estratégico na construção de olhares mais sensíveis, éticos e integradores sobre o aprender. Discutir o eixo “entre diagnósticos e singularidades do aprender” é fundamental para qualificar a atuação de psicopedagogos(as) e demais profissionais, de forma a evitar a medicalização excessiva, fortalecer práticas inclusivas e reconhecer a singularidade de cada trajetória de aprendizagem.Este Encontro Estadual se justifica pela necessidade de atualização, diálogo interdisciplinar e construção coletiva de saberes, contribuindo para a formação contínua e para a consolidação da Psicopedagogia como área de conhecimento e de intervenção comprometida com a dignidade e o desenvolvimento integral dos sujeitos. Programação  Manhã:  8h - 8h40:  Credenciamento e acolhida   Recepção dos participantes Entrega de crachás e materiais do evento Responsável: Secretária da ABPp MG Magda Ramiro 8h40 – 8h50 Abertura oficial – Mestre de cerimônia – Helenice Matias Boas-vindas, apresentação da diretoria e do eixo temático8h50 – 9h10 Palavra da Presidente Cláudia Simões“Psicopedagogia: entre diagnósticos e singularidades do aprender” Apresentação da justificativa e objetivos do evento Convite ao diálogo para o dia. 9h15 às 10h10   O Circo de Joana D’arc - Atividade interativa e lúdica - Alessandra Visentin - Contadora de Histórias 10h15 às 10h35 - Coffe Break 10h40 às 11h30 - Dra. Marli Marra“Diagnósticos em pauta: contribuições para a prática psicopedagógica”Eixos: O que um diagnóstico (não) diz sobre o sujeito que aprende. Psicopedagogia e neurociência: diálogos possíveis e conflitos. Medicalização da educação e o papel crítico da Psicopedagogia.11h35 às 12h25 Prof. Cristina Coronha“Transformando o jogo em evidência científica – As Tarefas Clínicas e Ecológicas na Prática Clínica Psicopedagógica” 12h30 – 14h Almoço - Intervalo para almoço (livre)Tarde: 14h05 – 14h55 Prof. Dra. Ana Catharina“Da avaliação ao plano de intervenção em inclusão: como construir percursos psicopedagógicos singulares”Eixos:A avaliação como ponto de partida, não como ponto final.A Singularidade e construção do perfil de aprendizagem.Da identificação das necessidades ao planejamento da intervenção.Inclusão para além do estudante: a rede de apoioDesafios éticos e contemporâneos da psicopedagogia inclusiva.O percurso singular como princípio da inclusão. 15h00 às 15h50 – Prof. Dra. Ângela Matilde "Muito além das dificuldades: uma trajetória de aprendizagem, resiliência e conquistas na dislexia".Eixos:A experiência de crescer com dislexia.Barreiras enfrentadas na escola e na vida. O papel dos profissionais que fizeram diferença.O olhar para as potencialidades. 15h55 às 16h15 - Coffee Break e e alongamento com a psicopedagoga Magda Ramiro expressando-se através de um verso de Goethe. 16h25 às 17h15 Conferência de Encerramento – Prof. Dra. Mariza Castanho“Perspectivas futuras para a Psicopedagogia: formação, pesquisa e atuação à luz das singularidades do aprender”Eixos: Desafios na formação inicial e continuada em Psicopedagogia. Importância da produção científica e da pesquisa na área. Novas demandas sociais e políticas públicas relacionadas à aprendizagem. Compromisso ético-político da Psicopedagogia com inclusão, diversidade e justiça social.  17h20 – 17h35 Encerramento - Vice-presidente Regina CoeliSíntese dos principais pontos do Encontro e agradecimentos às instituições, palestrantes e equipe organizadora17h40 – 18h Sorteio de Brindes: Diretora de Comunicação Marli Pereira